Образование: Высшее. Окончила 1. Московский технический университет связи и информатики (МТУСИ). Специальность по диплому: инженер по специальности многоканальные телекоммуникационные системы.

2.Московский институт открытого образования (МИОО) Специальность по диплому: учитель английского языка. Приложение к диплому.

В настоящее время аспирант 3. Российского государственного социального университета (РГСУ) по специальности теория и методика профессионального образования. Тема диссертации: "Формирование индивидуальной образовательной траектории бакалавра социальной работы в вузах США."
На отлично сдала кандидатский экзамен по английскому языку Сертификат о сдаче экзамена.

Педагогический стаж: c 2005 года. 1. Московский радиотехнический колледж (МРТК) имени Расплетина (преподаватель общетехнических дисциплин и английского языка)
2.Московский государственный индустриальный университет (МГИУ) (преподаватель английского языка)
3.ГБОУ СОШ №657 (учитель английского языка, председатель методического объединения учителей английского языка).

Квалификация: Первая квалификационная категория.

Дата предыдущей аттестации: Май 2012 года.

Окружное квалификационное тестирование 2010 года. Сертификат о прохождении окружного квалификационного тестирования учителей английского языка в формате ЕГЭ. Результат: 77 баллов.

Повышение квалификации: 1. Окончила краткосрочные курсы повышения квалификации 72 часа в федеральном институте развития образования Министерства образования и развития науки и образования Российской Федерации. Тема: "Инновационные технологии в образовании" в 2007 году.
2. Учится по дополнительной профессиональной образовательной программе для получения дополнительной квалификации преподаватель высшей школы на факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки Российского государственного социального университета (РГСУ) 1080 часов.

Результаты конкурсов и награды: Победитель окружного дистанционном конкурса «Современный урок (учебный модуль) с поддержкой ИКТ» 2011 год.

Публикации: Влияние особенности жизни на процесс обучения бакалавров социальной работы в вузах США "Научный аспект" журнал о науке.
Использование ИКТ при подготовке бакалавра социальной работы в вузах США. Издательский дом «Первое сентября».
Особенности подготовки бакалавров в США и России. "Научный аспект" журнал о науке.
Содержание и особенности теоретической подготовки бакалавров социальной работы в вузах США. Интернет-конференция "Грани науки 2012"
Применение информационных технологий при подготовке бакалавра социальной работы в вузах США. "Научный аспект" журнал о науке.
Основные методологические подходы к подготовке бакалавра социальной работы в вузах США. Международная конференция на базе НИЦ "Социосфера".
Формирование индивидуальной образовательной траектории бакалавра сойциальной работы в вузах США "Социальная политика и социология" научно-практический журнал, рекомендованный ВАК.

Научные статьи, находящиеся в печати: 1. Особенности подготовки бакалавров социальной работы в вузах США. «Актуальные проблемы и тенденции развития современной науки в исследованиях молодых ученых» научно-практическая конференция молодых учёных.
2. Индивидуальная образовательная траектория как составляющая дисстанционного образования «Учёные записки РГСУ» научно-практический журнал, рекомендованный ВАК.
3. Исторические аспекты подготовки бакалавров социальной работы в вузах США. XII ВСЕРОССИЙСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНГРЕСС «СОЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ИНТЕГРАЦИИ РОССИИ В МИРОВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО».
4. Индивидуальная образовательная траектория как фактор успешной жизненной стратегии. Всероссийская молодежная конференция «Политическая культура и ее формирование в молодежной среде».

Контактная информация для связи: mvialtseva@yandex.ru